心理文章-个人成长
领导者的自我能力培养
作者:网络转载 2021/07/14 1403504人阅读
领导者的自我能力培养

  领导者要想有效地行使领导职能,仅靠制度化的、法定的权力是远远不够的,必须拥有令人信服和遵从的高度权威,才能对下属产生巨大的号召力、磁石般的吸引力和潜移默化的影响力。那领导者的自我能力如何培养?

  1、培养人事管理能力

  成功的领导者都是通过管人、育人、用人来实现管理事的,而所有失败的总裁者管事不管人或者管人无方的。由此我们可以说,“做人事”是领导者自我培养的第一个能力。否则这个企业将很难成为一个有效的团队。

  第一,管人的问题。企业要有一些的制度,这是一个企业保持其组织完整最基本的要素。那么一个团队的领导在管人这项工作内容里,最重要的就是要把这些制度与纪律建立起来并使之成为企业员工队伍的行动准则。

  第二,育人的问题。相对空降兵企业内部培养人才,更认同企业价值观。

  第三,用人的问题。领导者要通过用人去延伸自己的胳膊,如何把有用之才推到适当的岗位上,这是必须要做好的事。

  2、培养决策能力

  古人说,运筹帷幄,决胜千里。一位领导人的行为中很重要的内容就是运筹。那是什么呢?我们不妨把它理解为平时常说的规划,战略等等。也不妨换一种方式来理解,比如说企业是一艘巨轮,船长的职责是什么?其中最重要的就是要指引方向。

  3、培养信誉度能力

  团队领导者在员工乃到在全社会面前首先是要有信誉,那么,什么样的领导是有信誉的领导呢?首先,能够现实自己的事业目标。好比桥牌选手,喊出多少分就要打出多少分来,绝不能喊出一个高分,打出来以后是低分。否则你就推失去一次信誉,无论动机如何,结果都是欺骗。其次,工作小要言必信,行必果。要一诺千金。即便事后发现前面的承诺是一个错误需要改正,也一定要自责在先,改正在后。领导的信誉更多的是通过其日常行为,通过一些小节日积月累,点点滴滴建立起来的。

  4、培养宽广胸怀有能力

  首先要厚人薄已,能容许别人犯错误的领导一定是高明的领导,但并不是真正有胸怀的领导者。真正有胸怀的领导是那种能够接受别人缺点的人。其次,要决策果断,勇于承担责任。

  5、培养“背叛经验”的能力

  在今天瞬息万变的信息时代,经验会越来越可能使人产生错觉。学习学习再学习,这是今天的竞争对领导者提出的更高要求。能否像海绵一样孜孜以求,关键在于能否背叛自己的经验。

  6、培养倾听的能力

  获得成功的团队领导者会伴生刚愎自用,会感到忠言逆耳。在这样的企业工作,人们会觉得缺乏民主,人们要求的民主不一定是决策本身,而是决策能够倾听。一个精明的商人应该明白一个道理:多倾听一次别人的意见,等于增加呈一份收入。

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